刘颖
Professor
Visit:
Personal Information:
  • Name (Pinyin):
    Liu Ying
  • E-Mail:
    200799011192@sdu.edu.cn
  • Date of Employment:
    2001-07-01
  • School/Department:
    国际教育学院
  • Education Level:
    With Certificate of Graduation for Doctorate Study
  • Gender:
    Female
  • Degree:
    Doctoral Degree in Literature
  • Status:
    Employed
  • Supervisor of Master's Candidates
Publication
Research direction
Papers

1. 刘颖. 华裔少儿一对一在线中文教学问题及优化建议 .国际中文教育研报.2024 (国际中文教育研报系列四十九 2024 年第 36 期 (总第 246 期))

2. 潘云默. 超短期国际中文学习项目教学实践研究——以“科技中国”线上中文冬令营为例 .现代语文.2023 (2023年第7期)

3. 刘颖. 混合式教学:国际中文教育的新常态(线上发表) .语言教学与研究.2020 (2020年7月21日)

4. 刘颖. 国际中文教育离不开词典支撑 .光明日报语言文字版.2022 (2022年5月8日第05版)

5. 刘颖. 阿富汗中文教育的现状、挑战与发展建议 .国际中文教育(中英文).2022 (1)

6. 刘颖. 英国应用语言学研究的特征及启示 .现代语文.2021 (第9期)

7. 刘颖. 《论语言的约定俗成性——以“空穴来风”为例》 .云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版).2007 (4)

8. 刘颖. 语言代沟,你感受到了吗 .光明日报语言文字版.2020 (2020年4月25日12版)

9. 刘颖. 混合式教学:国际中文教育的新常态 .语言教学与研究(线上发表).2020 (2020年7月21日)

10. Liu Ying  and 刘颖. 汉语国际教育面临的新挑战 .光明日报语言文字版.2019

11. Liu Ying  and 刘颖. 英国语言学研究的科学性、现实性、批判性 .语言文字报.2019 (第1260期,2019年2月20日)

12. Liu Ying  and 刘颖. 环境语言输入与儿童语言习得相关性计量研究 .《语言教学与研究》.2014,169 (5):43

13. Liu Ying  and 刘颖. 儿童早期形容词理解动因与机制研究 .语文学刊.2013 (8)

14. Liu Ying  and 刘颖. 主持人式教学法在高级口语教学中的运用 .海外华文教育.2005 (3):45

15. Liu Ying  and 刘颖. 对外汉语词汇教学应充分利用语境的作用 .今日中国.2009 (1):82

16. Liu Ying  and 刘颖. 汉语儿童早期语言发展个案研究 .语言文字应用.2010 (1)

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