姓名：张培翠                        

出生年月：1981-2-24                

籍贯：山东省临沂市沂水县

研究兴趣：认知语言学、形式语言学、语言教育

外语水平：英语专业八级（TEM-8）

联系电话：(00)(86)18237865107

联系地址：河南省开封市明伦街85号 河南大学外语学院  （邮编：475001）

电子邮件：zhangpeicui@aliyun.com

个人网页：https://faculty.sdu.edu.cn/zhangpeicui/zh_CN/index.htm

个人学术科研网页：https://orcid.org/0000-0003-3669-799X

                                                                             

教育背景

2020.9-               河南大学外语学院，外国语言学及应用语言学，博士。

2015.6-2016.7    美国威斯康星大学麦迪逊校区，国家留学基金委公派青年骨干教师项目，师从Prof. Joseph Salmons

2005.9-2008.7       山东大学，研究生/硕士，外国语言学及应用语言学（师从贾卫国教授）。

1999.9~2003.7      聊城大学，英语，学士。

工作简历

2021.11~          山东大学（威海）文化传播学院             专聘科技人员

2015.5-2020.10    河南大学外语学院                          专业英语教师（讲师）

2012.7-2015.5     河南大学外语学院                          专业英语教师（助教）

2008.7-2012.6     赣南医学院英语系                          专业英语教师（助教）

2007.5-2007.11     山东省济南钢铁集团总公司                  口译（兼职）

2006.9-2007.4     山东大学经济学院                          自考英语教师（兼职）

2006.9-2007.1     山东省农业管理干部学院                    大学英语教师（兼职）

2003.9-2005.7     山东省沂水县第二中学                       高中英语教师

荣誉与奖项

2021，荣获2021年河南大学一等博士学业奖学金。

2020，专著《汉语伪定语现象之韵律语法阐释》获得2019年度河南省高等学校人文社会科学研究成果二等奖，详见http://sk.haedu.gov.cn/2020/06/09/1591689533370.html。（排名第一）

2019，“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛河南赛区一等奖指导教师。

2017，论文《“汉语为非格标语言说”献疑》获“开封市第十四届社会科学优秀成果奖”三等奖（http://www.kfsskl.org/tzgg/shownews.php?lang=cn&id=139。第一。

2015，河南大学2014-2015年度教学质量竞赛一等奖（独立）。

2014，项目“Web 2.0环境下中国大学生信息技术现状调查”获第十三届河南省科技情报成果三等奖，河南省科学技术厅（参与）。

 

课题/项目资助

2020-2023，河南省哲学社会科学规划项目：字本位视角下汉语特点，项目号：2020BYY002（主持），经费：5万

2014-2019，教育部人文社会科学研究青年基金项目：句法-语义错配——汉语伪定语现象研究，项目号：14YJC740115（主持），已结项（证书编号：2019JXZ1785）。

2014- ，河南省哲学社会科学规划项目：汉语动词时意义的情境植入研究，项目号：2014CYY1358（参与）

2013-2014，河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目：河南省小学英语教学适用性调查与分析，项目号：2013-JSJYYB-008（参与），已结项。

2013-2014，河南省教育厅人文社会科学研究青年项目：认知语言学观照下汉语动补结构的解读，项目号：2013-QN-533（主持），已结项。

2013-2014，河南省教育厅人文社会科学研究青年项目：句法-语义错配：汉语伪定语现象研究，项目号：2013-QN-514（参与），已结项。

2013-2014，河南省教育厅人文社会科学研究规划项目：汉语动词时意义的认知语法研究，项目号：2013-GH-491（参与），已结项。

2012-2013，河南大学科研基金项目：接口理论视域下的汉语形义错配现象研究，项目号：2012YBRW029（参与），已结项。

2009-2010，赣南医学院校级项目：大学英语课堂创新教学模式的研究和实践（见http://rwskxy.gmu.cn/show.aspx?id=103&cid=88）。

 

教材编写

2022，《转换生成语法的基本概念》，九州出版社，编著者之一。

2015.7，《创新大学英语临床医学英语教程》（“十二五”普通高等教育本科国家级规划系列教材），华东师范大学出版社，副主编之一。

2014.4，《创新大学英语听说教程》（第一册）（学生用书）（“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材；“十二五”普通高等教育本科国家级规划系列教材），华东师范大学出版社，副主编之一。

 

学术著述

专著

张培翠、庄会彬，2019.8，《汉语伪定语现象之韵律语法阐释》。（教育部人文社会科学研究青年基金项目资助）。北京：社会科学文献出版社。

期刊论文

Zhuang, Huibin, Zhang, Peicui, & Ma, Baopeng. 2021. V-V Compounds in Chinese: Syntactic Perspective Revisited. SAGE Open,11(1), 1-17. DOI: 10.1177/2158244020988681（第二作者）(SSCI检索-JCR Q3)

Zhang, Peicui, Wang, Lei, & Sun, Wentong. 2019. On the Condition of X in “fei X bu ke” Constructions: An Analysis Based on the BCC Corpus. In Jiafei Hong, et al. (Eds.): CLSW 2018, LNAI 11173, pp. 347-357. Springer, Heidelberg, 2019.（第一作者、通讯作者）(EI检索)

Zhang, Peicui, Li, Jiyan, Liang, Ru’e, Fu, Youlong, & Zhuang, Huibin. 2018. On le₂: Its Nature and Syntactic Status. In Yunfang Wu, Jiafei Hong, & Qi Su (Eds.): CLSW 2017. Springer, Heidelberg, 2017.（第一作者）(EI检索)

Zhuang, Huibin, & Zhang, Peicui. 2017. On fake nominal quantifiers in Chinese. Lingua, 198, 73-88.（第二作者）(SSCI、A&HCI检索)http://dx.doi.org/10.1016/j.lingua.2017.07.003

Zhuang, Huibin, Ma, Baopeng, Shen, Shaoshuai, & Zhang, Peicui. 2016. On the Notion of “Syntactic Word”: its Origin and Evolution. In Minghui Dong, Jingxia Lin, & Xuri Tang (Eds.): CLSW 2016. Springer, Heidelberg, 2014.（第四作者）(EI检索)

Liu, Hongyan, Zhang, Peicui, & Ma, Baopeng. 2014. The Mechanism behind Idioms’ Meaning Extension. Chinese Lexical Semantics, LNAI 8922. Springer, Heidelberg, 2014, 66–74. （第二作者）(EI检索)

张培翠、庄会彬，2022，韵律句法视角下的与格转换问题刍析，《语言教学与研究》第3期。

张培翠、马宝鹏、庄会彬，2020，信息结构-句法互动视阈下的“状语定化”，《外语学刊》第6期。

张培翠、庄会彬，2020，《口语英语：结构与变异》评介，《外语教学与研究》第3期。

张培翠、庄会彬，2018，汉语伪定语现象之韵律句法阐释，《语法研究与探索》第19辑。

赵立霞、张培翠，2016，形式与功能之争：论现代语言学对语言教学发展的影响，《牡丹江师范学院学报（哲社版）》第1期。

张培翠、庄会彬，2015，伪定语的生成机制辩正，《浙江外国语学院学报》第5期。

张培翠、马宝鹏，2015，“汉语为非格标语言说”献疑，《外文研究》第3期。

张培翠、庄会彬，2013，评《现代汉语否定句法研究》，《潍坊工程职业学院学报》第6期。

张培翠，2013，汉语完成体标记“了”对英语中介语中一般过去时标记的影响——语言迁移现象的普遍语法视角，《英语教师》第4期。

张培翠，2013，语言教学改革史综览，《语文学刊》第1期。

鲁华山、张培翠，2010，普遍语法：来自于英汉语儿童否定表达的证据，《长春师范学院学报》第7期。

李杰、张培翠，2010，《敕勒歌》之文体分析，《安徽文学》第5期。

庄会彬、张培翠，2010，翻译可译性的语言学思辨，《潍坊教育学院学报》第2期。

鲁华山、张培翠2010，师生共建网站，辅助大学英语教学，《黔南民族师范学院学报》第2期。

庄会彬、张培翠，2007，转换，功能，认知——语言研究的三维视角，（日本）《理论语言学研究》第1卷。

庄会彬、张培翠，2006，谈现代汉语的语序，《吉首大学学报》（社会科学版）第6期。

庄会彬、张培翠，2006，论“NP+VP+得+NP+VP”结构，《现代语文》（语言研究版）第10期。

会议论文（包括口头报告及海报张贴）

张培翠、王蕾、庄会彬，2018，基于BCC语料库的考察：“非X不可”格式的构成，“第19届汉语词汇语义学国际研讨会”（CLSW 2018），台湾中正大学，2018年5月25~30日。（第一作者）

张培翠、庄会彬，2017，“了₂”的定性及句法地位问题再议，“第18届汉语词汇语义学国际研讨会（CLSW2017)”，乐山师范学院。（第一作者）

张培翠、庄会彬，2016，汉语伪定语现象之韵律语法阐释，“第十九次现代汉语语法学术讨论会”，温州大学，2016年10月21~24日。（第一作者）

Zhuang, Huibin, & Zhang, Peicui. 2016. On Foot Shift in the History of Chinese，第三届汉语韵律语法研究国际研讨会（ICCPG3），北京语言大学，2016年9月24~25日。（第二作者）

骆健飞、张培翠，2014，成语借形赋义形成的语言机制，Proceedings of 15th Chinese Lexical Semantics Workshop（第十五届汉语词汇语义学国际研讨会）。（第二作者）

刘鸿雁、张培翠，2013，汉语缩略语的构成与自然音步的关系，Proceedings of 14th Chinese Lexical Semantics Workshop（第十四届汉语词汇语义学国际研讨会论文集）（第二作者）

 

学术活动

学术会议

2017年5月27~28日             参加「漢語韻律句法前沿問題國際圓桌論壇」，香港中文大学。宣读论文《汉语伪定语现象之韵律语法阐释》（作者：张培翠、庄会彬）。

2017年5月19~21日             参加“第18届汉语词汇语义学国际研讨会（CLSW2017)”，乐山师范学院。宣读论文《“了₂”的定性及句法地位问题再议》（作者：张培翠、庄会彬）。

2016年10月21日~24日       应邀参加“第十九次现代汉语语法学术讨论会”，宣读论文《汉语伪定语现象之韵律语法阐释》，温州大学。（作者：张培翠、庄会彬）。

2016年9月23~25日             参加“第三届汉语韵律语法研究国际研讨会”（ICCPG3），北京语言大学，北京。宣读论文《On Foot Shift in the History of Chinese》（作者：庄会彬、张培翠）。

语言学读书会

2021年3月~2021年12月     “山威语言学读书会”

2015年3月~2016年12月     “河大语言学读书会”。

2009年10月~2010年10月   “山大语言学读书会”。

短期学习

2014.8.1~8.21        第十二届全国语言学暑期高级讲习班，南开大学（CLSI 12）

 

讲授课程

教授科目		上课时间	教授对象
研究生课程	公共研究生英语（读写译）（1）	2020.9-2021.1	河南大学2020级非英语专业研究生
	公共研究生英语（读写译）（2）	2017.2-2017.7	河南大学2016级非英语专业研究生
	公共研究生英语（读写译）（1）	2016.9-2017.1	河南大学2016级非英语专业研究生
	公共研究生英语（视听说）（2）	2015.2~2015.7	河南大学2014级非英语专业研究生
	公共研究生英语（视听说）（1）	2014.9-2015.1	河南大学2014级非英语专业研究生
	公共研究生英语（视听说）（1）	2012.9~2013.1	河南大学2012级非英语专业研究生
英语专业基础课	现代大学英语（英语专业精读）（2）	2020.2~2020.7	河南大学英语专业2019级2班
		2019.2~2019.7	河南大学英语专业2018级2班
		2018.2~2018.7	河南大学英语专业2017级2班
		2017.2~2017.7	河南大学英语专业2016级2班
		2015.2~2015.7	河南大学英语专业2014级2班
		2014.2~2014.7	河南大学英语专业2013级3班
		2013.2~2013.7	河南大学英语专业2012级4班
	现代大学英语（英语专业精读）（1）	2019.9~2020.1	河南大学英语专业2019级4班
		2018.9~2019.1	河南大学英语专业2018级3班
		2017.9~2018.1	河南大学英语专业2017级3班
		2016.9~2017.1	河南大学英语专业2016级3班
		2014.9~2015.1	河南大学英语专业2014级4班
		2013.9~2014.1	河南大学英语专业2013级4班
		2012.9~2013.1	河南大学英语专业2012级4班
	英语语言学	2009.9~2010.1	赣南医学院英语专业2007级4班
	英语文体学	2009.9~2010.1	赣南医学院英语专业2006级4班
其他	二外英语（4）	2014.2~2014.7	河南大学2011级日语专业
		2013.2~2013.7	河南大学2011级日语专业
	二外英语（3）	2013.9~2014.1	河南大学2011级日语专业
中学英语	高中英语（2）	2005.2~2005.7	山东省沂水县第二中学2004级6班
		2004.2~2004.7	山东省沂水县第二中学2003级6班
	高中英语（1）	2004.9~2005.1	山东省沂水县第二中学2004级6班
		2003.9~2004.1	山东省沂水县第二中学2003级6班

 

其他

重要评卷工作

高考评卷员（2007年至2019，十次参加高考评卷工作）