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高红姬
( 副教授 )
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个人主页 http://faculty.sdu.edu.cn/gaohongji/zh_CN/index.htm
副教授
性别:
女
在职信息:
在职
所在单位:
外国语学院
论文成果
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论文成果
[16] 高红姬. 助词“??(rosieo)”的语法特征及意义变化. 近现代东亚关系的变化与人本主义, 0, 527, 2010.
[17] 高红姬. 初级韩国语写作教材编写方案. 《中国的韩国语教育 VI》, 0, 63, 2005.
[18] 高红姬. 训民正音“终声”研究. 《韩国语言与文化研究》, 0, 96, 2010.
[19] 高红姬. 通过‘训民正音’的韩国语字母教学. 《韩国(朝鲜)语教育研究 3》, 2005.
[20] 高红姬. 中韩消极意义目的从句研究. 国际高丽学会, 17, 133, 2018.
[21] 高红姬. 通过‘训民正音’的韩国语字母教学. 《韩国(朝鲜)语教育研究 3》, 2005.
[22] 高红姬. 韩国语精读教材中的文化词汇翻译问题及解决方案. 语文论丛68(KCI), 2016.
[23] 高红姬. 韩国语惯用语教育方案研究. 中国韩国(朝鲜)语教育研究 10, 2015.
[24] 高红姬. 针对中国学习者的“-?-(deo)”终结形态教育研究. 韩国语教育研究11-2, 2015.
[25] 高红姬. 韩国语连接词尾“-??(aseo)”, “-??(nikka)”的教学方案. 韩国学研究2012, 2012.
[26] 高红姬. 韩国语语法教育研究的回顾及展望. 韩国语教育研究的回顾与展望, 2012.
[27] 高红姬. 韩国语教材中的语法讲解改进方案研究. 韩国学教育与研究的当面课题, 2013.
[28] 高红姬. 《纯元王后韩文书信》的汉字词研究. 韩中人文学研究, 2013.
[29] 高红姬. 延边方言疑问句词尾“-?/?(a/oe)”研究. 韩国文化研究, 2011.
[30] 高红姬. 训民正音“终声”研究. 《韩国语言与文化研究》, 0, 96, 2010.
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