郭春生
教授
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教学成果
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“课程、平台、竞赛”三位一体递进模式下新工科双创人才可持续发展机制构建的探索与实践
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    “课程、平台、竞赛”三位一体递进模式下新工科双创人才可持续发展机制构建的探索与实践
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