教师姓名:孔令奇
教师拼音名称:konglingqi
入职时间:2011-07-16
所在单位:人文社科期刊社
性别:男
职称:讲师
在职信息:在职
所属单位:人文社科期刊社 论文名称:高校强化文化引领的逻辑理路、现实意义与实践路径 发表刊物:新疆社科论坛(汉) 关键字:高校;文化引领;逻辑理路;现实意义;实践路径 第一作者:孔令奇 论文编号:C0B0FE0F0D3E4EEFA61A87B7AF79A5B2 期号:2024年第1期 字数:12 是否译文:否 发表时间:2024-02-20 发表时间:2024-02-20