刘传勇山东大学主页平台管理系统--中文主页

当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果

The quality of group interactions in medical problem–based learning in China: the roles of intercultural sensitivity and group ethnic composition

点击次数：

所属单位：基础医学院

发表刊物：BMC MEDICAL EDUCATION

关键字：PBL互动；协作学习；文化敏感性；留学生；混合组

第一作者：王蓉

论文编号：2FA24CDFC0CA419E94A8AA1DFA7C8E16

期号：(2023) 23:661

字数：5000

是否译文：否

发表时间：2023-09-16

上一条： The role of CXCL8 and CCNB1 in predicting hepatocellular carcinoma in the context of cirrhosis: implications for early detection and immune-based therapies

下一条： Chronic GPER activation prompted the proliferation of ileal stem cell in ovariectomized mice depending on Paneth cell-derived Wnt3

刘传勇 (教授)