Title : 大学班级管理效力提升:困境、模式与路径
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Affiliation of Author(s):辅导员工作研究会与思政培训中心办公室
Title of Paper:大学班级管理效力提升:困境、模式与路径
Journal:山东师范大学学报(人文社科版)
Key Words:“三力”协同;“四环”联动;管理突围
All the Authors:shenyanfei
First Author:shenyanfei
Document Code:lw-157484
Issue:2014年第2期
Page Number:156
Number of Words:7
Translation or Not:no
Date of Publication:2014-03-25
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