EFL评估情境与课堂目标结构对有效教学的交互影响研究
点击次数:
所属单位:外国语学院
发表刊物:《外语界》
第一作者:周小兰
论文编号:3764DD6753124E86A5005EA4ECFC123E
期号:222
字数:12
是否译文:否
发表时间:2024-06-25
发表时间:2024-06-25
EFL评估情境与课堂目标结构对有效教学的交互影响研究
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所属单位:外国语学院
发表刊物:《外语界》
第一作者:周小兰
论文编号:3764DD6753124E86A5005EA4ECFC123E
期号:222
字数:12
是否译文:否
发表时间:2024-06-25
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