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马艳妮

学位：法学硕士学位
职称：讲师
所在单位：国际教育学院

教师拼音名称：mayanni
入职时间：2008-07-16
所在单位：国际教育学院
学历：研究生(硕士)毕业
性别：女
联系方式：15169136760
在职信息：在职
是否在职：1

论文成果

[1] 姜苏华. 来华留学生教育发展与管理模式初探. 70-73, 2012.
[2] 姜苏华. 140所高校来华留学生管理体制与留学生规模相关性的探讨. 0, 5-8, 2015.
[3] 姜苏华. 140所高校来华留学生管理体制浅析. 0, 182-184, 2015.
[4] 马艳妮. 高校学生实习类型及其法律关系认定研究. 中国大学生就业, 2021.
[5] 马艳妮. 浅谈学生素质拓展培养计划对中外学生融合的促进作用-以山东大学为例. 学周刊, 2019.
[6] 马艳妮. 第二课堂在汉语国际教育本科人才培养中的作用——以山东大学为例. 文教资料, 2018.
[7] 马艳妮. 第二课堂在汉语国际教育本科人才培养中的作用. 文教资料, 45, 2018.
[8] 姜苏华 , 马艳妮 and 胡乃麟. 140所高校来华留学生管理体制浅析. 大学教育, 182, 2015.
[9] 马艳妮 and 张晓冉. 高校学生工作视角下的中外学生融合机制建设研究. 文教资料, 2014.
[10] 姜苏华 , 马艳妮 and 胡乃麟. 140所高校来华留学生管理体制与留学生规模相关性的探讨 . 长春教育学院学报, 第31卷, 5, 2015.
[11] 姜苏华 , 马艳妮 and 胡乃麟. 来华留学生教育发展与管理模式初探. 大学教育, 131, 2013.
[12] 马艳妮. 文化全球化背景下高校思想政治教育工作的新挑战. 吉林省教育学院学报, 26, 7, 2010.
[13] 马艳妮. 高校文化信仰教育的重要性分析. 《科教文汇》, 0, 20, 2011.
[14] 马艳妮 , 胡乃麟 and 姜苏华. 140所高校来华留学生管理体制浅析. 大学教育, 182, 2015.
[15] 马艳妮 , 胡乃麟 and 姜苏华. 140所高校来华留学生管理体制与留学生规模相关性的探讨 . 长春教育学院学报, 第31卷, 5, 2015.

共24条 1/2

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