Zes082OuZ5Wf5nLgax6oxrw414oZo6Z0mjk4PbyC0z3uMXlGquQ12eDKte4P
个人信息
顾黎
性别:女
学位:博士生 在职信息:在职

个人信息 Personal information

学历:研究生(博士)毕业 毕业院校:北京大学医学部 在职信息:在职 所在单位:继续教育学院 入职时间:2003-07-16 所属院系: 山东大学科技期刊社

论文成果

中文主页 - 科学研究 - 论文成果

基于新时代教育评价改革的中小学教师评价素养提升培训之思考

发布时间:2021-10-01 点击次数:

论文名称:基于新时代教育评价改革的中小学教师评价素养提升培训之思考

发表刊物:长春教育学院学报

第一作者:顾黎

论文编号:C83E0E5E7FA44ACA98916202A7117525

期号:11

字数:7500

是否译文:

发表时间:2020-11

发布时间:2021-10-01

上一条:单糖类似物在糖基化研究和临床治疗中的应用进展

下一条:中文科技期刊载文量“瘦身”现象的调查与建议——基于71种高校自然科学学报的统计分析