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吕宁
职称：讲师
所在单位：经济学院
教师姓名：
吕宁
入职时间：
2011-07
所在单位：
经济学院
性别：
女
职称：
讲师
所属院系：
经济学院
论文成果
[1] . 数字中国战略背景下高校三全育人工作探赜. 高校辅导员学刊, 2023.
[2] . 网络社交圈层化情境下大学生思想政治教育的策略探析. 鲁东大学学报哲学社会科学版, 2024.
[3] . 自媒体场域中高校辅导员网络形象塑造研究. 《高校辅导员》, 2024.
[4] . 网络社交圈层化情境下大学生思想政治教育的策略探析. 鲁东大学学报哲学社会科学版, 41, 71-78, 2024.
[5] . 基于马斯洛需求层次理论的高校按需助学模式研究. 烟台职业学院学报, 19, 38-42, 2024.
[6] . 淄博烧烤何以火爆：基于多元主体互动视角的分析. 《民俗研究》, 137-144+156, 2024.
[7] . 自媒体场域中高校辅导员网络形象塑造研究. 《高校辅导员》, 41-45, 2024.
[8] . 数字中国战略背景下高校三全育人工作探赜. 高校辅导员学刊, 15, 43-48+98, 2023.
[9] 林竹. 论“育”“教”协同的内涵探析、理论逻辑与实践诉求. 《高校辅导员》, 46-50, 2022.
[10] 吕宁. “总统制”与“内阁制”在班级管理中的应用. 《中国科教创新导刊》, 2012.
[11] 吕宁. 如何把权力关进制度的笼子里. 新西部, 2020.
[12] 吕宁. ISO9000质量管理体系在高校学生教育管理中的应用. 中国电力教育, 2014.
[13] 吕宁 and 吕宁. 罗杰斯的人本主义教育思想对我国高等教育的启示. 中学生导报（教学研究）, 2019.
[14] 吕宁 and 吕宁. 论中国优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉. 《现代商贸工业》中国核心期刊(遴选), 2019.
[15] 吕宁 and 吕宁. 狼性文化对当代大学生教育的启示. 中国电力教育, 2013.
共 16 条 1/2
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职称：讲师
所在单位：经济学院