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山东大学
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王桂龙
教授
所属院部：
材料科学与工程学院
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论文成果
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面向“卓越工程2.0”的工科专业基础课程多元协同教学模式研究
所属单位：
材料科学与工程学院
发表刊物：
黑龙江教育（中学教学案例与研究）（原：黑龙江教育（中学版））
第一作者：
董桂伟
论文编号：
1703668317277597697
期号：
09
页面范围：
35-37
字数：
6
是否译文：
否
发表时间：
2023-08-28
上一条：
Structure-tunable poly(butylene adipate-co-terephthalate) foams with enhanced mechanical performance derived by microcellular foaming with carbon dioxide as blowing agents
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High performance plant-derived thermoplastic polyester elastomer foams achieved by manipulating charging order of mixed blowing agents
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