教授
博士生导师
硕士生导师
性别：男
毕业院校：中国人民大学
学历：研究生(博士后)
学位：博士生
在职信息：在职
所在单位：马克思主义学院
入职时间：1986-07-01
访问量：
最后更新时间：..
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徐国亮.
科学建构不忘初心、牢记使命制度.
《人民论坛》,
2019.
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徐国亮 and 刘松.
场域、语境和时域转换:马克思主义中国化的思维转换.
思想教育研究（原邮发：192-64）,
2019.
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徐国亮.
新中国成立70年中华优秀传统文化融入大学德育的历史阶段划分.
四川大学学报(哲学社会科学版),
2019.
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[84]
徐国亮.
社会主义先进文化是中华民族文化自信的灵魂.
山东社会科学,
020,
5,
2018.
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徐国亮.
三层四维:家国情怀的文化结构探析.
四川大学学报(哲学社会科学版),
2018.
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王曼 and 徐国亮.
人类命运共同体是马克思“真正的共同体”的继承与创新.
甘肃社会科学,
2018.
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徐国亮.
高校研究生班级建设与导师制相结合的探索研究.
《思想理论教育导刊》,
120,
150,
2017.
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徐国亮 and 刘震.
新型城镇化中的城市反哺农村.
《甘肃社会科学》,
060,
182,
2017.
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徐国亮 and 刘松.
习近平新时代中国特色社会主义思想融入“基础”课的思考.
学校党建与思想教育,
2018.
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[90]
徐国亮 and 赵东玉.
依法治国视域下大学生法治理念的培育——基于山东省8所大学的调查.
《思想教育研究》,
060,
111,
2017.
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[91]
徐国亮.
中国共产党利益协调职能探讨.
理论学刊,
2014.
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[92]
徐国亮.
邓小平社会稳定与党的建设关系思想探析.
中共中央党校学报,
2014.
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[93]
徐国亮.
新社会组织党的建设工作探析.
理论学刊,
2013.
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[94]
徐国亮.
论中国共产党对焦裕禄精神的传承与发展.
学校党建与思想教育,
2014.
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徐国亮.
中国共产党利益协调职能探讨.
理论学刊,
2014.
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徐国亮.
邓小平社会稳定与党的建设关系思想探析.
中共中央党校学报,
2014.
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徐国亮.
新社会组织党的建设工作探析.
理论学刊,
2013.
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徐国亮.
论中国共产党对焦裕禄精神的传承与发展.
学校党建与思想教育,
2014.
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徐国亮.
“接地气”——筑牢党的群众路线根基.
中共贵州省委党校学报,
2015.
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徐国亮.
在经济全球化坐标中考量中国发展.
光明日报,
2013.
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