点击次数：

所属单位：哲学与社会发展学院

发表刊物：云南大学学报

关键字：创造的诠释学;哲学方法论;误读;诠释学层次;中国诠释学

论文编号：1539070028258017282

卷号：21

期号：3

页面范围：41-49

字数：16

是否译文：否

发表时间：2022-05-18