教授
博士生导师
硕士生导师
性别：男
毕业院校：中国人民大学
学历：研究生(博士后)
学位：博士生
在职信息：在职
所在单位：马克思主义学院
入职时间：1986-07-01
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徐国亮.
中国共产党百年来加强先进性和纯洁性建设的理论基础与实践探索.
《山东社会科学》,
2021.
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徐国亮.
建设总部经济区：县级城市经济与社会发展的新路径.
《理论探讨》,
148,
79,
2009.
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徐国亮.
人格化企业演进的经济学思考.
《山东大学文科学报》,
2005.
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徐国亮.
论制度建设与组织和谐的重要性.
《社科纵横》,
25,
1,
2010.
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徐国亮.
构建满足人民对美好生活新期待必备制度的三重逻辑.
《思想理论教育导刊》,
49,
2020.
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徐国亮.
全球抗疫：践行人类命运共同体理念的生动实践.
《光明日报》第16版,
2020.
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徐国亮.
对立统一：唯物辩证法的核心与列宁的发展.
中共中央党校(国家行政学院)学报,
75,
2020.
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徐国亮.
党员干部开展经常性政治体检的价值意蕴.
人民论坛CSSCI,
42,
2020.
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徐国亮.
让抗疫精神成为新时代的闪亮标识.
《大众日报》理论版,
2020.
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徐国亮.
有效控制并最终战胜疫情的基本遵循.
《济南日报》理论版,
2020.
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徐国亮.
新时代青年爱国主义教育的四重维度（全文转载）.
《思想政治教育》人大复印资料,
36,
2020.
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徐国亮.
在百年未有之大变局中坚定中国道路自信.
科学社会主义,
61,
2020.
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[53]
徐国亮.
破译百年大党更加坚强有力的密码.
《人民论坛》,
2021.
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徐国亮.
恩格斯的矛盾观及当代意蕴.
山东师范大学学报（人文社会科学版）,
67,
2021.
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徐国亮.
晚清儒学转型的现代化反思.
贵州社会科学（CSSCI）,
2015.
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徐国亮.
民国政治的冲突与变异.
甘肃社会科学CSSCI,
2015.
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邓海龙.
国家治理现代化视域下思想政治教育效能的理论意蕴与提升路径.
思想教育研究（原邮发：192-64）,
2020.
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徐国亮.
新时代青年爱国主义教育的四重维度.
马克思主义理论学科研究,
2020.
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徐国亮.
批判与建构：马克思主义经典作家国家治理思想及当代启示.
《山东社会科学》,
5,
2020.
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[60]
徐国亮.
中华民族化危为机的辩证意蕴与价值表征.
人民论坛CSSCI,
39,
2020.
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