扫描手机二维码
开通时间:..
最后更新时间:..
个人主页 http://faculty.sdu.edu.cn/zhangshuyong/zh_CN/index.htm
学科:物理化学
点击次数: 所属单位:基础医学院 发表刊物:BMC MEDICAL EDUCATION 关键字:PBL互动;协作学习;文化敏感性;留学生;混合组 第一作者:王蓉 论文编号:2FA24CDFC0CA419E94A8AA1DFA7C8E16 期号:(2023) 23:661 字数:5000 是否译文:否 发表时间:2023-09-16
上一条: 临床医学专业有机化学“课程思政”教学初探
下一条: “新医科”背景下大学化学基础课教学改革路径的思考