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郑敬斌，山东大学马克思主义学院副院长，教授、博士研究生导师，兼任共青团山东省委学校部副部长，《高校辅导员》杂志特约副主编，山东省高校思想教育教学研究会会长，山东大学博士后联谊会副会长秘书长，山东省党史学习教育宣讲团成员，入选仲英学者、山东省理论人才百人工程、山东省高端智库专家、山东省委组织部名师送教专家、山东大学齐鲁青年学者等人才称号。近年来主持完成国家社科基金、教育部人文社科项目等各类课题20余项，在《光明日报》《人民日报》等报刊发表学术论文9... More+

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[41] 郑敬斌. 1921-1949 新民主主义革命时期党经历的磨难与挑战. 《人民论坛》, 2020.
[42] 郑敬斌. 科学构建课程思政教学体系谫论. 思想理论教育, 2020.
[43] 郑敬斌. 党的领导是中国特色社会主义制度创新的基石. 当代世界社会主义问题, 2020.
[44] 郑敬斌. 社会主义核心价值观融入社会治理的机制探赜. 探索, 2021.
[45] 郑敬斌. 重大疫情负面舆情的生成与治理. 思想教育研究（原邮发：192-64）, 2020.
[46] 郑敬斌. 思想政治教育政策绩效的内在蕴涵、现实境遇和提升路径. 马克思主义理论学科研究, 2020.
[47] 郑敬斌. “如何理解‘坚持党对一切工作的领导’”教学设计. 马克思主义理论学科研究, 2020.
[48] 郑敬斌. 新时代社会治理共同体建构的四维向度. 四川大学学报哲学社会科学版, 2020.
[49] 郑敬斌. 三个“新”的深刻内涵及重要意义. 《人民论坛》, 2021.
[50] zhengjingbin. 解码新时代思政课难题. 中国德育, 2019.
[51] zhengjingbin. “中国之治”的制度之维. 济南日报, 2019.
[52] zhengjingbin. 既要做显功更要做潜功. 济南日报, 2019.
[53] zhengjingbin. 思想政治教育者形象论. 《思想理论教育导刊》, 040, 121, 2017.
[54] zhengjingbin. 坚决打好意识形态风险防范攻坚战. 红旗文稿, 2019.
[55] zhengjingbin. 毛泽东中央与地方关系思想的理论品格. 《东岳论丛》, 38050, 159, 2017.
[56] zhengjingbin. 中国特色社会主义文化自信生成的动力机制. 《山东大学学报（哲学社会科学版）》, 2019.
[57] zhengjingbin. 系统化维度下思想政治教育主体全通道式沟通机制研究. 东北师大学报(哲学社会科学版), 040, 181, 2017.
[58] zhengjingbin. 理解改革开放精神的三维向度. 东岳论丛, 2019.
[59] zhengjingbin. 新中国70年社会主义意识形态引领力提升的历史经验与现实镜鉴. 《山东社会科学》, 2019.
[60] zhengjingbin. 思政课与其他课程同向同行的逻辑前提、现实梗阻与实践指向. 《高校辅导员》, 2019.

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[41] 郑敬斌. 1921-1949 新民主主义革命时期党经历的磨难与挑战. 《人民论坛》, 2020.

[42] 郑敬斌. 科学构建课程思政教学体系谫论. 思想理论教育, 2020.

[43] 郑敬斌. 党的领导是中国特色社会主义制度创新的基石. 当代世界社会主义问题, 2020.

[44] 郑敬斌. 社会主义核心价值观融入社会治理的机制探赜. 探索, 2021.

[45] 郑敬斌. 重大疫情负面舆情的生成与治理. 思想教育研究（原邮发：192-64）, 2020.

[46] 郑敬斌. 思想政治教育政策绩效的内在蕴涵、现实境遇和提升路径. 马克思主义理论学科研究, 2020.

[47] 郑敬斌. “如何理解‘坚持党对一切工作的领导’”教学设计. 马克思主义理论学科研究, 2020.

[48] 郑敬斌. 新时代社会治理共同体建构的四维向度. 四川大学学报哲学社会科学版, 2020.

[49] 郑敬斌. 三个“新”的深刻内涵及重要意义. 《人民论坛》, 2021.

[50] zhengjingbin. 解码新时代思政课难题. 中国德育, 2019.

[51] zhengjingbin. “中国之治”的制度之维. 济南日报, 2019.

[52] zhengjingbin. 既要做显功更要做潜功. 济南日报, 2019.

[53] zhengjingbin. 思想政治教育者形象论. 《思想理论教育导刊》, 040, 121, 2017.

[54] zhengjingbin. 坚决打好意识形态风险防范攻坚战. 红旗文稿, 2019.

[55] zhengjingbin. 毛泽东中央与地方关系思想的理论品格. 《东岳论丛》, 38050, 159, 2017.

[56] zhengjingbin. 中国特色社会主义文化自信生成的动力机制. 《山东大学学报（哲学社会科学版）》, 2019.

[57] zhengjingbin. 系统化维度下思想政治教育主体全通道式沟通机制研究. 东北师大学报(哲学社会科学版), 040, 181, 2017.

[58] zhengjingbin. 理解改革开放精神的三维向度. 东岳论丛, 2019.

[59] zhengjingbin. 新中国70年社会主义意识形态引领力提升的历史经验与现实镜鉴. 《山东社会科学》, 2019.

[60] zhengjingbin. 思政课与其他课程同向同行的逻辑前提、现实梗阻与实践指向. 《高校辅导员》, 2019.