登录
|
山东大学
|
English
首页
科学研究
研究领域
论文成果
专利
著作成果
科研项目
科研团队
教学研究
教学资源
授课信息
教学成果
获奖信息
招生信息
学生信息
我的相册
教师博客
+
个人信息
MORE +
王俊菊
(教授)
教师姓名：王俊菊
教师拼音名称：wangjunju
入职时间：1987-07-01
所在单位：外国语学院
性别：女
职称：教授
在职信息：在职
论文成果
当前位置:
中文主页
>>
科学研究
>>
论文成果
[129] 王俊菊 and 闫秋燕. 从过程模式理论看外语写作教学. 华东外语教学论坛第4辑, 2009.
[130] 王俊菊 and 张溪. 基于T单位的语法复杂性客观测量方法评价. 《烟台大学学报》, 2013.
[131] 王俊菊 and 闫秋燕. 透视阅读过程的窗口---误读分析模式评介. 《山东外语教学》, 63, 2013.
[132] 王俊菊 and 闫秋燕. A MIscue Study of EFL Learners' Reading Processes: Patterns, Strategies, and Contributory Factors. 第16届世界应用语言学大会（AILA2011）, 2011.
[133] 王俊菊 and 朱耀云. 中国师生关系观的历史嬗变与现代审思. 《当代教育科学》（CSSCI扩展版）, 0, 30, 2010.
[134] 王俊菊 and 于书林. Review of Writing in the Devil’s Tongue: A History of English Composition in China . English for Specific Purposes, 30, 235, 2011.
[135] 王俊菊 and 白云. 反馈方式对写作修改过程及质量的影响研究. 东北师大学报(哲学社会科学版), 020, 134, 2018.
[136] 王俊菊 and 韩佶颖. 大学英语教师教学目标取向与教学方式的特征及关系探究. 《现代外语》, 40060, 825, 2017.
[137] 王俊菊 and 林殿芳. 影响学生课堂交际意愿的教师因素研究. 《外语教学》, 39040, 59, 2018.
[138] 王俊菊. 师生关系情景中的教师学习——基于叙事日志的个案研究. 《外语教学与研究》, 40, 287, 2008.
[139] 王俊菊. 对英语专业本科教学课程体系设置的思考. 当代外语教育, 2016.
[140] 王俊菊. 学术英语的文本借用研究. 《外语与外语教学》, 2016.
[141] 王俊菊. 重铸反馈对英语设问能力发展的作用研究. 中国外语, 2016.
[142] 王俊菊. 二语写作的专业化发展走向. 英语写作教学与研究, 2, 1, 2015.
[143] 王俊菊. 国外汉语量词习得研究的进展与回顾. 第二语言学习研究, 1, 51, 2015.
[144] 王俊菊. 二语写作中个案词汇的使用特征研究. 外语教学理论与实践, 2015, 60, 2015.
共164条 9/11
首页
上页
下页
尾页
页
