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个人信息

王俊菊

(教授)

教师姓名：王俊菊
教师拼音名称：wangjunju
入职时间：1987-07-01
所在单位：外国语学院
性别：女
职称：教授
在职信息：在职

论文成果

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[113] 王俊菊. 通用语背景下英语专业学生学习观念研究. 解放军外国语学院学报, 2018.
[114] 王俊菊 and 闫秋燕. 透视阅读过程的窗口---误读分析模式评介. 《山东外语教学》, 63, 2013.
[115] 王俊菊 and 闫秋燕. 误读观照下的英语诵读过程：一项个案研究. 中国应用语言学, 34, 62, 2011.
[116] 王俊菊 and 闫秋燕. A MIscue Study of EFL Learners' Reading Processes: Patterns, Strategies, and Contributory Factors. 第16届世界应用语言学大会（AILA2011）, 2011.
[117] 王俊菊 and 张溪. 基于T单位的语法复杂性客观测量方法评价. 《烟台大学学报》, 2013.
[118] 韩佶颖 , 王俊菊 and 于书林. 对大学外语课堂环境的探索性研究. 《外语界》, 2012.
[119] 王俊菊 and 朱耀云. 中国师生关系观的历史嬗变与现代审思. 《当代教育科学》（CSSCI扩展版）, 0, 30, 2010.
[120] 王俊菊 and 于书林. Review of Writing in the Devil’s Tongue: A History of English Composition in China . English for Specific Purposes, 30, 235, 2011.
[121] 王俊菊 and 闫秋燕. 阅读过程研究方法评述－回顾与展望. 中国外语, 82, 2010.
[122] 王俊菊 and 闫秋燕. 从过程模式理论看外语写作教学. 华东外语教学论坛第4辑, 2009.
[123] 王俊菊 and 张聪. The underrepresented sibling of Symposium on Second Language Writing-A report from Mainland China. 二语写作杂志, 44, 117, 2019.
[124] 王俊菊 , 王颖 and Cumming, Alister. Students' practices and abilities for writing from sources in English at universities in China. Journal of Second Language Writing, 39, 1, 2018.
[125] 韩佶颖 , 王俊菊 and 于书林. 对大学外语课堂环境的探索性研究. 《外语界》, 2012.
[126] 王俊菊 and 韩佶颖. A case study of faculty perceptions of teaching support and teaching efficacy in China: characteristics and relationships. Higher Education, 76, 519, 2018.
[127] 王俊菊 and 闫秋燕. 误读观照下的英语诵读过程：一项个案研究. 中国应用语言学, 34, 62, 2011.
[128] 王俊菊 and 闫秋燕. 阅读过程研究方法评述－回顾与展望. 中国外语, 82, 2010.

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