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张月云
副教授
所属院部:
哲学与社会发展学院
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论文成果
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Disability status and student outcomes over time in regular classrooms: Evidence from a national panel survey in China
所属单位:
哲学与社会发展学院
发表刊物:
CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW
全部作者:
张月云,葛忠明
第一作者:
张月云
论文类型:
基础研究
论文编号:
2DC01C29A36A49C891DBBE707E2EAA42
是否译文:
否
发表时间:
2019-10-01
上一条:
Disability status and student outcomes over time in regular classrooms: Evidence from a national panel survey in China
下一条:
Family Background, Private Tutoring, and Children’s Educational Performance in Contemporary China
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