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个人信息Personal Information
教授 博士生导师 硕士生导师
性别：女
毕业院校：香港中文大学
学历：博士研究生毕业
学位：博士生
在职信息：在职
所在单位：外国语学院
入职时间：2006-07-16
学科：外国语言学及应用语言学
办公地点：山东大学洪家楼校区外国语学院英语系
联系方式：jyhan@sdu.edu.cn
电子邮箱：jyhan@sdu.edu.cn
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教师发展、外语教育、课堂环境等
- 韩佶颖. A Systematic Review of Graduate Students' Research Motivation: Themes, Theories, and Methodologies. Educational Psychology Review, 36, 2024.
- 韩佶颖. Bifurcating and balancing: Language teachers' emotion regulation motives and professional identity construction in cross-cultural contexts. International Journal of Applied Linguistics, 2024.
- 李羡. What Motivates Korean Language Learners to Learn? Motivational Characteristics and their Relationships with Learning Engagement. Asia-Pacific Education Researcher , 33, 273, 2024.
- 韩佶颖. Supervisors' emotion regulation in research supervision: navigating dilemmas in an accountability-based context. Higher Education, 2024.
- 韩佶颖. Learning environment matters for university EFL learners' emotions and approaches to online learning technologies: A Chinese perspective. International Journal of Applied Linguistics, 2024.
- 王飞飞. Chinese university EFL learners’ English for General Academic Purposes: Relationships between target needs and self-efficacy. Humanities & Social Sciences Communications, 2024.
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会议报告
2019.11 基于多组比较的高校教师教学效能研究(个人报告). 山东省国外语言学学会. 中国青岛.
2019.10 高校教师情绪劳动研究—基于JD-R模型的分析(个人报告). 第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会. 南京师范大学. 中国南京.
2019.09 教学学术—从理论到实践(主持工作坊). 第六届高校教学发展网络年会. 东北师范大学. 长春.
2018.10 从通用英语到学术英语：教师发展研究初探（专题报告）. 第一届中国学术英语高端论坛. 中国科学院大学，中国北京.
2018.09 从通用英语到学术英语：教师改变及其成因研究（质性研究取向下的高校外语教师专业发展 团队展示）. 第五届全国外语教师教育与发展专题研讨会. 沈阳师范大学，中国沈阳.
2018.09 从通用英语到学术英语：教研相长（个人报告）. 第一届学术英语教学与测试研讨会. 中国科学院大学，中国北京.
2018.08 Antecedents of University Teachers’ Exhaustion, Engagement and Job Satisfaction: A Job Demands-Resources Model (individual presentation). Association for Teacher Education in Europe Annual Conference 2018. University of Gävle. Gävle, Sweden
2017.09 学术英语教师困境研究（个人报告）. 第七届全国外语教师教育与发展学术研讨会. 东北师范大学，中国长春.
2016.10 大学英语教师动机与教学方式（个人报告）. 第四届全国外语教师教育与发展专题研讨会. 山东大学，中国济南.
2015.11 大学英语教师教学目标取向与教学方式之关系探究（个人报告）. 第六届全国外语教师教育与发展学术研讨会. 云南师范大学，中国昆明.
2015.05 教师动机：教师专业发展新议题（个人报告）. 第三届山东省教学促进与教师发展年会. 山东大学，中国济南.
2014.07 Teacher motivation and its impact on teacher engagement, burnout and commitment (individual presentation). The European Conference on Education. Brighton, UK.
2014.07 Classroom environment and its influence on EFL learners’ motivation and learning (individual presentation). The European Conference on Language Learning. Brighton, UK.
2013.03 Teacher Motivation Research: Foundation and Development (individual presentation). The Comparative and International Education Society Annual Conference. New Orleans, USA.
学术讲座
2019.12 教学学术研究：选题与设计(工作坊). 中南大学外国语学院. 中国长沙.
2019.04 高校外语教师专业发展(学术报告)、人文社科项目申报要点(讲座). 山东建筑大学外国语学院. 山东济南.
2018.09 期刊论文撰写与发表：以实证研究为例. 山东大学（威海）翻译学院, 中国威海.
2017.12 高校外语教师动机与教师发展研究. 东北大学外国语学院，中国沈阳.
2017.10 中国内地高校教师教学支持与教学效能的个案研究. 山东大学外国语学院，中国济南.
2017.06 教育实证研究：研究设计与论文撰写. 山东大学齐鲁医学院, 中国济南.
师资培训讲座
2019.11 全球素养视角下的教师专业发展(学术报告). 山东省阳谷县新教师入职培训. 山东阳谷.
2018.12 吉林省五校青年骨干教师教学能力提升高级研修班. 山东济南、威海
2018.11 教学研究的理论与实践. 山东省省属高校青年教师教学能力提升培训班、
2018.11 教学成果评量与非标答案试题设计. 山东省省属高校青年教师教学能力提升培训班, 山东济南.